Cómo poner límites desde la educación respetuosa

Venimos de una sociedad donde para poner límites y establecer control social, se ha ejercido una cultura del miedo, la vejación y el ridículo. Se ha usado el castigo y el miedo a éste, para hacer cumplir la norma. Se ha expuesto y se expone la intimidad del que hace algo políticamente incorrecto, y se juzga y se señala con el dedo al que se equivoca, hecho que genera más dolor, rabia y la necesidad de cerrarse al mundo como…

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Creatividad y trabajo en grupo: el final del reto de Mayo en la Escuela Arimunani

El último reto del curso 2017-18 está llegando a su fin. A principios de este mes de Mayo te contábamos en el blog de Arimunani que el desafío para los siguientes 30 días del mes que empezaba, sería diseñar el logotipo para Arimunani TV. Los alumnos de primaria que quisiesen, de manera voluntaria, podían participar en el reto, aportar sus ideas y organizarse con el resto de compañeros para crear una propuesta conjunta. “Yo hago lo que tú no puedes,…

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Homologats

Des del passat 19 d’Abril podem dir que Arimunani és una escola d’Infantil i Primària reconeguda i homologada pel Ministeri d’Educació i Ciència. Gràcies a tots i a totes! Ens heu donat l’energia necessària per poder arribar a on som i per ajudar-nos a somniar amb un futur millor. Arribar fins aquí ha estat un camí ple d’imprevistos, de problemes, de dubtes, de replantejaments personals i grupals, de pors i d’un llarg etcètera … Però la creença de què sí…

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La creatividad llama a la creatividad en la escuela

“No se trata de estandarizar la educación, sino de personalizarla, y adaptarla a cada niño” Ken Robinson Recuerdo un día de colegio, cuando tenía 7 años, en el que la profesora nos pidió que dibujásemos animales salvajes. Saqué mi cuaderno de dibujo y el estuche de debajo del pupitre. Ese día estaba junto a un niño que acababa de llegar hacía poco a la escuela. Empecé a dibujar mi pantera violeta y le miré. Él no estaba dibujando. ¿No dibujas? –…

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Prebióticos: La mesa puesta para las bacterias.

Esta semana, Xavi Cañellas nos explica lo fácil que es encontrar fibra deliciosa para alimentar nuestra flora bacteriana (prebióticos) en alimentos sencillos y naturales ¿Hacemos juntos la lista de la compra? Ahora sí, manos a la obra. Ya sabemos qué significa el término “prebiótico”, ¿verdad? Lo que comen nuestras bacterias, y éstas son también muy sibaritas, como nosotros. ¿Qué es lo que más les gusta? Sencillo, la fibra. Eso que hemos escuchado muchas veces pero que nadie sabe explicar qué…

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Un nuevo reto para Mayo: El logo de Arimunani TV

“El hombre no vive, como las bestias salvajes, en un mundo de cosas meramente físicas, sino en un mundo de signos y símbolos”. George Owell Este mes en Arimunani, nos enfrentaremos al reto de reducir a símbolos una idea, un gran proyecto, un trabajo en común de muchas personas. Desde siempre, el hombre ha empleado su creatividad para representar ideas. Para expresar mensajes e historias a otros hombres. Antes de la escritura, los símbolos llenaban las paredes de cuevas y…

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El sentido de la escuela viva Arimunani. Resultado del reto de Abril.

El sentido de Arimunani es “crecer, aprender, ser feliz. Llegar a lo que tú eres, de una manera feliz”. Xavier Marroco (Jefe de Estudios de Arimunani). Nuestro cámara prueba las luces. Luego los micros. Va midiendo todo meticulosamente mientras le vemos recorrer, de una parte a la otra, el aula en la que estamos. Relajados, y entre risas, comentamos lo que vamos a decir en cuanto el pilotito rojo nos indique que estamos grabando: Ha llegado el momento de contar…

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¿Quién estudia en una escuela de educación activa?

¿Qué hace diferente a las personas que han pasado por las escuelas de educación activa?  ¿Por qué con frecuencia destacan por su marcado carácter creativo e innovador? Arimunani es una escuela de educación respetuosa y libre, donde el niño es el protagonista y el método se va adaptando a él y a sus necesidades. Por eso, no podemos decir que siga estrictamente a Montessori, Waldorf o cualquier otra pedagogía viva. Bebe y se nutre de varias fuentes y son los niños y…

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La moda de la educación respetuosa y el aprendizaje por ambientes.

Qué es realmente educación respetuosa y qué no. Después de muchos años de trayectoria profesional, de visitar muchos y muchos colegios (que quieren hacer cambios, mejorar, y formarse) a veces veo con tristeza que se desvirtúa lo que se entiende por aprendizaje respetuoso. Coles que dicen que trabajan por ambientes o proyectos cuando no lo hacen (metodológicamente hablando). Trabajan en los ambientes como en una clase tradicional, diciéndole al niño lo que hace bien, mal, riñiendo, etc. Incluso pidiéndoles silencio,…

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Contar nuestra historia: El reto de Abril en la Escuela Arimunani

“Lo pequeño, hace cosas grandes”. Juanma Martínez (Director y co-fundador de la Escuela Arimunani). El proyecto de la Escuela Arimunani empezó con un pequeño paso. Una pregunta pequeña. Una duda que resolver en la mente de un alumno. Una intuición que hablaba muy bajito. Esta expresión mínima y primaria  de lo que hoy es Arimunani, comenzó con la historia de absentismo de Toni, la desmotivación de Aina, el no saber cómo estudiar de Jordi, la falta de autoestima de Mireia…

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